为全面提升教师课堂教学质量，筑牢本科教学合格评估的工作基础，根据学校统一部署，文学与传媒学院在4月22日下午组织开展了教师课堂教学质量提升专项活动。学院领导、学校教学督导、各专业负责人及全体教职工共同参与此次活动。

活动中，副院长周子渊、学校教学督导黄寿庆及各专业负责人组成检查组，对本学期第1至3周的教师教案进行了细致检查，重点核查教学目标、教学重难点等核心内容，梳理其中亮点与不足，为后续教学改进明确方向。校党委副书记吕朝晖亲临现场视察，并参与了之后召开的教学会议。

随后，教学督导黄寿庆结合前期课堂巡课情况，针对巡课中发现的共性问题和个性不足进行了集中反馈，并围绕课堂教学规范、教学环节把控、教学方法创新等方面开展专题指导，主题为“如何上好一堂课”。他引导教师严格遵守教学纪律，优化课堂教学流程，提升教学实效，助力教师尤其是年轻教师快速掌握教学技巧、规范教学行为。

接着，贺晓武院长汇报了文传学院全面推进教学质量提升的具体举措。学院聚焦课堂实效，深化“听—评—研”闭环机制，将听课评课升级为常态化质量监控体系；狠抓学风建设，实现“教”与“学”双向发力，建立三级联动学风检查机制，常态巡查与不定期抽查相结合,持续关注学生考勤及课堂现场教学情况。引导学生回归学习本位，坐到前排来、把头抬起来、带着问题来。组建了专项工作小组，攻坚教学材料规范化，压实主体责任，启动教师全员自查机制，发挥基层教研室力量，精准施策。各教研室分别召开专题会议，细致解读教学规范，并通过教研室活动统一教学进度、打磨教案设计，重点解决“如何提高抬头率”“如何设计有效互动”等实际问题。

本次专项活动聚焦教学核心，直指质量关键，有效强化了学院教学管理规范，为教师搭建了交流与提升的平台。下一步，学院将以此次活动为契机，常态化开展教学检查与指导工作，持续推动课堂教学质量的迭代升级，以扎实的教学工作迎接本科教学合格评估，为培养高素质新文科人才筑牢教学根基。